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부모 상담 아동 상담을 하게 될 때 제일 먼저 만나게 되는 사람은 흔히 부모이다. 대부분 아동은 부모와 함께 상담에 의뢰된다. 물론 교사나 기타 성인에 의해 아동 상담에 의뢰되는 경우도 있으나 이 모든 경우는 부모와의 협의를 통해 이루어진다. 따라서 아동 상담에서 의미하는 부모 상담이란 아동의 문제와 관련하여 부모로부터 정보를 얻고, 부모를 통해 아동 상담의 효과를 증진하며, 상담이 종료되어 아동이 돌아가게 될 가정환경을 변화시킴으로써 아동이 건강하게 기능하도록 하는 데 목적이 있다. 아버지와 어머니는 부모. 자녀 관계에서 비롯된 용어이다. 그러므로 아동 상담에서 상담자가 부모를 상담한다는 것은 아동의 문제를 해결하기 위해 부모에게 아동에 대한 정확한 이해를 돕고, 아동의 문제해결에 적극적으로 협조하도록 촉진하며,.. 2023. 7. 3.
아동집단 상담 아동집단 상담의 개념 아동집단상담이란 한 사람이 내담자를 중심으로 이루어지는 개별상담과 달리 적게는 5~6명, 많게는 20여명은 내담자들을 대상으로 이루어지는 상담을 말한다. 그러므로 아동 집단상담은 아동 집단을 대상으로 실시하는 상담을 말한다. 집단상담은 개별적인 상담과 치료와 달리 '문제'를 예방하는 교육적인 접근에서 실시될 수도 있으며, 개별상담과 병행하여 아동들을 치료하는 데 사용되는 방법이기도 하다. 특히 집단상담은 아동들의 중요한 환경인 학교뿐 아니라 지역사회의 아동복지 관련 기관들에서 실시할 수 있는 다양한 집단상담 프로그램의 개발을 통해 더욱 발전하고 있다. 아동집단 상담의 목표 집단상담의 목표는 감정의 바람직한 표현과 발산의 촉진, 자기 문제에의 직면과 해결의 권장, 집단생활에의 자아개념.. 2023. 7. 3.
무용.동작 치료 무용.동작 치료의 개념 무용. 동작 치료는 20세기의 심리학에서 프로이트를 선두로 칼 융과 빅토르 아들러 등의 정신분석 이론이 발전되면서 무대예술로서의 무용 외에 좀 더 새로운 목적을 가지고 시도된 치료로서의 무용과 동작의 효과에 대한 인식에서부터 시작되었다. 무용. 동작 치료의 목표는 운동과 춤을 통해 심리적이고 생리적인 작용을 서로 관계시키도록 돕는 것이다. 개인들은 운동 또는 춤을 통해서 그들 자신을 표현함으로써 다른 사람들에 대한 것만이 아니라 자기 자신의 감정들과 이미지들 및 기억을 이해하게 될 수 있다. 비록 무용. 동작 치료가 개인적인 표현으로 체계화된 춤의 적용에 기원을 두지만 무용. 동작 치료사들이 춤을 가르치지는 않는다. 음악을 이용하면서 동작 연습을 통해서 표현을 장려하는 치료이다. .. 2023. 7. 2.
문학치료 문학치료의 개념 문학치료란 일반적으로 문학 활동을 통해 치료한다는 의미를 지니며, 역사가 오래된 치료법이다. 문학이라는 매체를 중심으로 이루어지는 문학치료의 개념에는 두 가지 의미가 포함되어 있다. 첫째는 책 읽기를 통한 독서치료, 둘째는 텍스트 만들기를 통한 글쓰기 치료를 포함한다. 그러므로 문학치료는 문학작품을 읽는 과정과 직접 글쓰기를 하는 모든 과정을 포함하는 치료의 방법이라 할 수 있다. 문학치료의 발달 고대 그리스의 도시인 테베의 도서관에는 '영혼을 치료하는 장소'라는 말이 새겨져 있다. 테베 사람들은 책이 의사소통이나 교육, 치료 등을 통하여 생활을 질적으로 더욱 풍부하게 해 준다고 하여 소중하게 여겼다. 현대적 의미의 문학치료는 20세기에 접어들면서 주로 읽기 중심의 독서치료가 미국을 중심.. 2023. 7. 2.